理大科研成果登國際期刊

澳門理工大學應用科學學院教育技術與創新博士學位課程副教授韋衛及博士研究生陳子淇，與香港理工大學及浙江大學的研究團隊合作，分析學生在運用ChatGPT等生成式人工智能進行作文修訂時所面臨的挑戰，研究獲國際知名學術期刊《計算機輔助語言教學》刊登。研究發現，利用ChatGPT等生成式人工智能系統為寫作提供反饋意見時，學生採取不同互動策略。

研究探討學生在拒絕生成式人工智能反饋時所面臨的挑戰，通過分析互動策略，優化生成式人工智能在教育環境的應用，助力教育信息化改革及人工智能教育發展。