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2020年01月07日
第E02版:學生報
澳門虛擬圖書館

一改傳統模式 提升教學興趣

將課堂變得更生動活潑

參加設計比賽獲獎

亦師亦友的師生關係

通過理論和實踐相結合,鍛煉動手能力。

室內設計班學生 趙家龍同學

一改傳統模式 提升教學興趣

設計班的趙同學稱,設計班和其他普通班不一樣,最特別的是室內設計課,可以理論和實踐相結合,鍛煉動手能力,增添設計經驗,給予學生更多的實踐機會,了解裝修的基本知識與步驟。同學們結合所學到的設計知識,去設計心目中的教室。

設計班的同學更喜歡這樣生動愉快的教學模式,陳同學說:“喜歡活動教學,一改傳統的教學模式,將課堂變的更生動活潑,增加我們的興趣。”亦表示:“與王老師亦師亦友,他經常教導我們要建立正確的人生觀、價值觀和發展與實踐能力。”

在兩年多的時間裡,室內設計班的同學參與澳門或內地各類型設計比賽,獲得很多獎項。包括有:全澳知識産權産品設計比賽冠軍、海峽杯平面設計比賽冠軍、和諧杯室內設計比賽冠軍、嶺南杯室內設計學生組冠軍等。班上所有同學全部取得廣東省裝飾協會初級室內設計師牌照,大部分同學還已考取廣東省初級平面設計師牌照,其中還有一位同學考取了廣東省初級服裝設計師牌照。學校獲得廣東省裝飾協會評出的最佳組織獎和優秀室內設計示範學校。

黃雅玲 培華 高三

岑芷芊 培華 高三

劉銘深 培華 高三

楊凱恩 培華 高三

2020-01-07 黃雅玲 培華 高三 岑芷芊 培華 高三 劉銘深 培華 高三 楊凱恩 培華 高三 1 1 澳门日报 content_20964.html 1 一改傳統模式 提升教學興趣 /enpproperty-->